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15凡卡课件内容

课件 时间:2018-04-25 我要投稿
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  学习课文的细节描写、叙述与凡卡的回忆交叉在一起描写的方法。以下是小编为您搜集整理提供到的凡卡课件内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!

  15凡卡课件内容

  【学习目标】

  1、 阅读课文,了解旧俄时代穷孩子的悲惨生活,理解作者表达的思想感情;

  2、学习课文的细节描写、叙述与凡卡的回忆交叉在一起描写的方法;

  3、学习本课生字;

  4、有感情的朗读课文。

  【学习重难点】

  1、阅读课文,了解旧俄时代穷孩子的悲惨生活,理解作者表达的思想感情,激发学生的同情心及对黑暗制度的痛恨;

  2、学习作者的表达方法。

  【课时安排】 两课时。

  第一课时

  〖学习目标〗

  1、 阅读课文,理解课文内容,理解旧俄时代穷孩子的悲惨生活;

  2、 学习本课生字新词;

  3、 弄清文中叙述、信、凡卡的回忆三个部分的内容,理清课文条理。 〖学具准备〗

  生字新词小黑板

  〖学习过程〗

  一、创设情境,质疑自探

  1、揭示课题

  2、板书:

  凡卡作者:俄 契诃夫

  3、简介旧俄时代沙皇统治的黑暗及作者创作的材料来源──作者的父亲开杂货点店,作者经常看到店里的西欧啊学徒受虐待。

  二、分组学习,合作交流

  1、自由读课文,自学生字新词。

  2、初步了解课文主要内容。

  3、思考:

  ⑴ 凡卡是干什么的?

  ⑵ 他为什么要给爷爷写信?

  ⑶ 把写信的内容划出来。

  三、精讲点拨,巩固训练

  1、用生字词卡片检查读音:

  ⑴部分生字的读音需要强调:

  摩平、别墅、楦头、揪着

  ⑵将文中的人名读通顺,了解人物之间的关系。

  2、说说以下词语的意思:小崽子祷告礼拜

  3、围绕课题说说课文主要内容及你懂得了什么?

  4、再读课文,理清文章脉络

  课文围绕“凡卡写信”这件事,按事情发展的顺序叙述,可分为三个部分: 第一部分(1~2):准备写信;

  第二部分(3~15):写信过程;

  第三部分(16~21):写信后。

  5、学习课文第一部分

  (1)、指名读1、2节,正音。

  (2)、引导自学1、2节:

  ⑴认真观察图投影。

  ⑵图文对照,思考:

  凡卡是什么时间、什么环境下给爷爷写信的?他当时的心情怎样?画出有关词语,完成板书,体会作者对细节的描写。

  时间:圣诞节的前夜。

  准备写信:环境:昏暗的神像、满架的楦头。

  神情:担心、叹气。

  (3)、指导有感情地朗读。

  四、检测反馈,拓展运用

  阅读《同步拓展阅读》

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