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国外做彩票赚钱吗,《24时计时法》教学设计

教学设计 时间:2019-10-08 我要投稿
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  教学目标:

  1.通过具体的生活情境,了解24时计时法,会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。

  2.探索、认识24时计时法正确表示一天的某一时刻。

国外做彩票赚钱吗  3.在探索、认识24时计时法的过程中,体会24时计时法在生活中的运用。

  4.建立时间观念,学会合理安排作息时间,养成珍惜时间的良好习惯。

  5.提高主动发现问题、探究问题、解决问题的能力。

  教学重点:

  引导学生在合作探究中认识、理解24时计时法,学会正确运用24时计时法表示一天中的某一时刻;明确两种计时法的异同,掌握普通计时法和24时计时法的相互转换。

  设计A

  主要教学过程:

  一、猜一猜

  教师播放一段学生较熟悉的片头或片尾曲(如“大口马牙”),让学生猜一猜出自哪一套电视节目,以引发学生的学习兴趣。

  二、小组研究学习

国外做彩票赚钱吗  (一)出示某电视台节目单。

  (二)学习小组研究学习。重点讨论以下题目:

  1.节目单中的节目播出时间与以前学过的时间表示法相同吗?你知道对应的时刻各是什么时候?

  2.我们能不能给两种不同的计时法取个名称?你怎么想?

  3.这两种计时法有什么区别?

  4.怎样把普通计时法(12时计时法)转换为24时计时法?

  三、交流研究学习成果

国外做彩票赚钱吗  小组讨论后,全班交流。教师注意引导学生比较两种计时法的异同,切实掌握普通计时法(12时计时法)和24时计时法相互转换的方法。

  四、巩固练习

  适量安排普通计时法和24时计时法相互转换的练习题。

  五、强化0点

  (一)教师出示24:00

  提问:1.你们见到过这个时刻吗?它表示什么时候?

  2.生活中你听说过0点这个时刻吗?说说你对它的认识。

国外做彩票赚钱吗  (二)教师在黑板上画一条直线,在上面写上昨天、今天、明天。

  引导讲解:如果用这条直线表示时间的话,昨天和今天有一个分界点,今天和明天也有一个分界点。今天的24点就是明天的0点,昨天的24点就是今天的0点。

  提问:1.0时,钟面上的时针和分针在什么位置?

  2.0点是白天还是黑夜?

  六、讨论小结

  怎样合理安排晚上的时间?

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